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大学毕业后,梁江波先后在中国盲文出版社、北京市心目助残基金会等单位工作。闲暇之余,他一直通过各种方式向世界伸手探索,尝试许多“不可能”:喜欢乐器,他就去学笛子;喜欢朗诵,他就考了普通话等级证书;上班搭乘地铁、公交有挑战,他就把通勤当作通关游戏去化解;为了锻炼沟通能力,他去黑暗餐厅当服务员。慢慢地,他越来越能自由、独立地掌控自己的生活。

🤕(撰稿:怀滢曼)

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    • 田祥琛➲LV1六年级
      2楼
      敦鹏 张仕斌:主观利己抑或有限利他:罗尔斯的人性观及其伦理反思☷
      2024/07/03   来自长海
      4回复
    • 🕍黄菲民LV6大学四年级
      3楼
      升级智能控制体验 构建智慧城轨生态——和...🌑
      2024/07/03   来自涪陵
      0回复
    • 费飘伯🏇LV1幼儿园
      4楼
      何以中国运载千秋:《AI上大运河·缘起》🍕
      2024/07/03   来自威海
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    • 殷超青LV2大学三年级
      5楼
      马来西亚一大巴翻覆2名中国游客身亡 马方将对涉事旅行社启动调查程序☖
      2024/07/03   来自珠海
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    • 徐海馥👼✸LV6大学三年级
      6楼
      因地制宜提升托育服务质量(健康焦点)😧
      2024/07/03   来自宜昌
      1回复
    • 廖德鹏LV8大学四年级
      7楼
      河南洛阳突现狂风暴雨:瞬间昏天黑地🧜
      2024/07/03   来自聊城
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